Grande Nouvelle!
Terre des Jeunes a été choisie comme lauréate du programme Band Aid de MusiCounts! Elle est également la seule école seule école Francophone en Ontario à recevoir la subvention cette année. Grâce à cette généreuse subvention, nous enrichissons notre programme de musique avec de nouveaux instruments et équipements.
Restez à l’écoute pour voir la musique en action à TDJ!
LA MUSIQUE À TERRE DES JEUNES !
Un programme complet, pensé pour éveiller la curiosité, développer le talent et donner envie d’aller plus loin.
Le programme de musique de notre école offre à chaque élève un véritable parcours artistique, du début du primaire jusqu’à la 8ᵉ année. Chaque semaine, les élèves de la 1ʳᵉ à la 8ᵉ année suivent un cours d’une heure, tandis que les enfants de la maternelle et du jardin profitent d’ateliers mensuels adaptés à leur âge. Chorale, harmonie pour les élèves de 7ᵉ et 8ᵉ année, et Concentration en musique incluant piano, ukulélé et chant-chorale : tout est en place pour permettre à chacun de s’exprimer et de progresser.
Étant l’une des rares écoles élémentaire à offrir un programme de musique aussi complet, notre approche est construite sur l’exploration et le développement progressif des compétences, permettant aux élèves de :
Explorer et se découvrir
Les élèves touchent à divers instruments et styles pour trouver ce qui les fait vibrer.
Développer des compétences essentielles
Rythme, justesse, technique et musicalité s’affinent à travers une pratique régulière et guidée.
Lire et comprendre la musique
La littératie musicale est construite étape par étape, grâce à l’apprentissage de la notation et des concepts fondamentaux.
ACCESSIBILITÉ et DÉVELOPPEMENT HOLISTIQUE
Compte tenu du coût élevé et de l’accès limité aux cours de musique en région, notre programme remplit une mission essentielle : offrir une éducation musicale de qualité, accessible à tous, assurant ainsi que chaque enfant puisse bénéficier de ses nombreux avantages développementaux.
Forces et avantages du programme
- Chaque élève, sans égard à son expérience préalable, ses capacités ou son origine socio-économique, a le droit et l’opportunité de participer pleinement et activement au programme de musique.
- La musique est utilisée comme un outil pour développer les compétences de vie (confiance en soi, discipline, créativité, collaboration, expression émotionnelle) au-delà des compétences musicales.
- Aide à développer plusieurs compétences académiques
- On s’amuse!
- Ajoute au sens d’appartenance
- Créer un environnement où les élèves sont encouragés à essayer de nouvelles choses, à faire des erreurs, à expérimenter avec le son, le rythme et les instruments, et à poser des questions
Liste d’instruments offert
Les instruments de l’école, qui ont nouvellement été soit remis à neuf ou achetés, sont de haute qualité.
- Harmonie (7e-8e): Saxophone Ténor, Saxophone Alto, Trompettes, Trombone, Clarinette, Flûte traversière, Piccolo,
- Pianos numérique 88 notes à touches tactiles (individuel ou pour un ensemble)
- Batterie numérique
- Ukulélé concert (pour une classe complète)
- Flûte à bec ( pour une classe complète)
- Djembe (pour une classe complète)
- Cajon
- Xylophone et métallophone varié (pour une classe complète)
- Boomwhacker (pour une classe complète)
- Petits instruments de percussions variés
Enseignante de musique
Passionnée par l’éveil des jeunes esprits, Amanda Charbonneau dédie sa carrière à transmettre la magie des sons aux élèves du primaire. Pianiste de formation classique, elle allie la rigueur de son parcours académique à une approche pédagogique dynamique et bienveillante.
Spécialisée en pédagogie musicale, elle croit fermement que la musique est un langage universel qui doit être accessible à tous. Pour elle, chaque enfant possède une étincelle créative qui ne demande qu’à être cultivée. Son enseignement privilégie l’exploration active : du rythme au chant, en passant par la découverte des instruments de percussions, à cordes, à clavier et à vent, elle encourage ses élèves à s’exprimer avec confiance dès leur plus jeune âge.
Au-delà des notes et des partitions, Amanda s’efforce de créer un environnement inclusif où le plaisir de jouer et la curiosité sont au cœur de l’apprentissage. Sa mission est simple : faire de la salle de musique un espace de découverte où chaque enfant peut trouver sa propre voix.
NOTRE PROGRAMME EN ACTION
